Bingo kan worden ingezet voor verschillende lesdoelen. ‘Bingo met grote keersommen’ kan heel goed worden ingezet als vervanging van de methode-les.
Tijdens de les leren de kinderen hoe ze grote keersommen (47×4=) kunnen uitrekenen door gebruik te maken van splitsen. Hiermee wordt eveneens een beroep gedaan op het werktempo van de kinderen.
VOORBEREIDING VOOR DE LES
Voorafgaand aan de les heb ik een rijtje met 20 sommen opgeschreven en een rijtje met alleen de antwoorden.
VOORBEREIDING TIJDENS DE LES
De kinderen maken (op hun wisbordje) een veld van 9 vakken. Ze kiezen 9 antwoorden en schrijven in ieder vak één antwoord.
SPELVERLOOP
De leerkracht noemt een som en de kinderen krijgen 1,5 minuut de tijd om de som op te lossen. Afhankelijk van de tijd die je aan bingo wilt besteden, kun je ervoor kiezen dat de kinderen voor bingo 3 sommen op een rij moeten hebben aangekruist of dat ze de hele kaart vol moeten hebben.